近日，浙江省教育廳向浙江省人大代表丁杭纓作出《關于省十三屆人大五次會議杭111號建議的答復(家庭教育)》稱，基于數字家長學校學習數據，浙江省一些地方對“父母持證上崗”進行了有效探索，省級層面也在做積極嘗試，浙江數字家長學校自2020年在“之江匯”教育廣場平臺開通以來，已向全省參與數字家長學校學習的家長發放學習電子證書22萬份。計劃2021年秋季學期開始，將在浙江數字家長學校試行“家長學習積分制”，待時機成熟時在全省推行。

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成為一個合格的家長是責任

@一粟bot：沒有人天生會當家長，選擇成為家長是一個人的自由，成為一個合格的家長是責任。

@閑云戰鶴：出發點是好的，希望家長能提升綜合素質，這樣對孩子的言傳身教就更有利了。

@Cha0s_：說實話，有指導是好事，但是強制要求考證就是多此一舉了。本來生娃意愿就不高，想到當父母了還要考證就覺得更麻煩了。

@今天禮拜三chou：想法是好的，就是不知道落實是不是真的有用，搞不好變成家長的負擔，更減少了陪伴時間才是得不償失。

@叨媽說：可以做全民科普，但如果完全持證上崗，操作難度很大，尤其考慮到在外打工的父母。養家糊口已經很難，陪伴也很難，雖然都說經濟不允許，就不建議生孩子，但人有生育權，誰也攔不住，何況還鼓勵三孩。如果社區、醫院、村委會等組織開設科普課堂，讓要做父母的或者已經做父母的，了解什么才是生育，什么是正確的喂養，什么才是正確的教育，就像現在科普性教育那樣，把這些常識納入基本知識，多做宣傳，真的很有必要。

媒體聲音

“家長學習積分制”不失為一個有益的提醒

成年人在決定是否要生養小孩之前，確實應該掂量掂量：自己是否做好了充分的準備，能否承擔起“為人父母”這份沉重的責任。

浙江省教育廳提出試行“家長學習積分制”，對于家長群體而言，不失為一個有益的提醒。“星級家長執照”之類的做法，與其說是讓家長“持證上崗”，不如說是給那些愿意花時間學習先進教育觀念、提高育兒水平的家長一個小小的激勵。幾乎每個負責任的家長，都會關注子女在學校取得了怎樣的成績，大概處于什么水平。與此相對，家長們不妨也定期對自己的教育水平做做評估，以此讓自己成為孩子心中更好的人。

當然，在實際執行中，有關部門還需綜合考量家長的壓力和負擔，避免這一初衷良好的制度變成形式主義的累贅。歸根結底，有關部門和社會大眾并不是要用“考證”的形式捆住家長，而是希望廣大家長的家庭教育觀念能有實質性的進步。