為何這類騙局能夠大行其道，監管總在媒體曝光后才姍姍來遲?這個問題必須要有一個答案。

近日，某教育機構組織6-10歲兒童進行“量子波動速讀”大賽及日常學習的視頻，在網絡上大肆熱傳。視頻中，一群孩子坐在一個大房間里，埋著頭快速“嘩嘩嘩”地翻書，隔著屏幕都能感受到孩子們指尖生風。宣傳資料介紹，學會了這種“量子波動速讀”技能的孩子，只要翻書1-5分鐘，就可以看完10萬字的書，并且還可以把書本內容復述出來。更不可思議的是，學會“量子波動速讀”后不僅可以速讀，還能閉著眼睛就和書本發生感應，即使戴上眼罩，也能知道作者傳達的情緒和內容。

不管是從生理常識還是教育常識的角度上看，幾分鐘看完十萬字的書，閉著眼睛就能和書發生感應，戴著眼罩也知道作者傳達的情緒和內容，都是絕不可能的事情。早前，媒體曝光過諸如蒙眼識字之類的培訓，無外乎教孩子從眼罩的縫隙里偷看內容。要看到這種“速讀”的效果，顯然也只能靠作弊來實現。所以，所謂的“量子波動速讀”引來群嘲，毫不令人意外。

然而，如此低級的騙局，竟然能夠讓不少家長慷慨解囊，不得不引發我們的重視。面對這種騙局的風行，呼吁家長保持理性，不要被“教育焦慮”牽著鼻子走，是十分重要的事。家長望子成龍的迫切心情可以理解，但是焦慮不是跳坑，不是不講科學、不顧常識地掏錢。

即便如一些培訓機構事后辯駁所稱的那樣，“網上流傳的翻書視頻只是翻書的一種手法練習，養成手和腦的配合，把眼球的視覺范圍放大，不屬于最終的閱讀方式”，這種速讀培訓意義也不大。因為從閱讀的規律來講，追求速度，肯定要犧牲理解效果。追求閱讀速度到底是為了什么?恐怕很多受蒙蔽的家長心里都沒有數。

隨著事件的發酵，江蘇鹽城大豐區市場監管局對相關培訓機構進行了調查，該局回應稱，培訓現場未發現視頻相關內容，但已對培訓機構其他不恰當宣傳進行拆除，要求其進行自我整改。不過，這種違背基本生理常識和教育常識，幾乎可以與騙局劃等號的培訓，恐怕還不僅僅是虛假宣傳這么簡單。所以，諸如“量子波動速讀”機構分校被要求整改”“徹底翻車”還言之過早。

一些地方的監管行動是對輿論的積極回應，值得肯定。但是，“量子波動速讀”以及類似的培訓項目并不只出現在江蘇鹽城，其實已經遍布全國。在成都，記者走訪發現也有機構開設有類似課程，培訓費用貴一點可達到10來萬。江蘇鹽城的監管發現了機構存在不恰當宣傳的問題，其他地方的監管部門是不是也應該行動起來，調查轄區內的機構是否存在違規行為。

培訓機構頻繁收割家長的“智商稅”，與家長的教育焦慮有莫大的關系，它與混亂的校外培訓市場就無關嗎?對此，既要不厭其煩地呼吁家長奉行科學的教育理念，也不能回避監管的問題。為何這類騙局能夠大行其道，監管總在媒體曝光后才姍姍來遲?這個問題必須要有一個答案。

(撰文/李一陵)