據(jù)媒體報(bào)道，在河北省邯鄲市成安縣，中央財(cái)政投資100多萬元修建的商城鎮(zhèn)東保莊小學(xué)綜合樓，用了3年就已廢棄，原因是學(xué)校招生困難。原屬該校的孩子們都流失到了附近的民辦學(xué)校，而這些民辦小學(xué)好多都沒有辦學(xué)許可證。類似的非法辦學(xué)情況在全縣普遍存在，甚至還延伸到幼教領(lǐng)域。

基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的“公”“民”之爭(zhēng)由來已久，雙方圍繞師資、生源曾引發(fā)激烈摩擦。在教育主管部門的強(qiáng)力介入下，各地中小學(xué)“‘公’‘民’同招”政策陸續(xù)落地，由民辦學(xué)校煽起的擇校熱終于退燒。置于此等大背景下，發(fā)生在成安縣的一切，更顯突兀和詭異。無證民辦學(xué)校竟然擠垮了合法公辦學(xué)校，這根本就是“棄明投暗”、逆向淘汰，可謂咄咄怪事。

按照以往經(jīng)驗(yàn)，民辦學(xué)校的“壓倒性勝利”，往往發(fā)生在大中城市。相比而言，成安縣的一批無證民校就火得有點(diǎn)莫名其妙了。

事出反常必有妖。試問，成安縣的無證民校，到底有何過人之處?是不是挖走了優(yōu)質(zhì)師資，又或者是軟硬件領(lǐng)先一大截?從蛛絲馬跡來看，成安縣的情況并不是簡(jiǎn)單的優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，而更像是資本抱團(tuán)，通過低價(jià)傾銷來謀求形成局部壟斷。如本應(yīng)高價(jià)的民辦幼兒園，非但“白菜價(jià)”甚至還“贈(zèng)品多多”;富麗堂皇、超豪華校車“鎮(zhèn)場(chǎng)”的民校小學(xué)更是構(gòu)成了對(duì)公辦小學(xué)的降維打擊——擠垮“對(duì)手”，一家獨(dú)大，然后必然就是坐地起價(jià)收割了。

類似的操盤手法似曾相識(shí)，在網(wǎng)約車之于出租車、社區(qū)團(tuán)購之于菜攤小販的凌厲攻勢(shì)中，都曾演繹得淋漓盡致。但須知，教育乃是準(zhǔn)公共品，其絕不可淪為資本圍獵的標(biāo)的。在自上而下收緊“教育市場(chǎng)化”，重申公辦學(xué)校教育“主陣地”的大背景下，政府主管部門把基礎(chǔ)教育的主導(dǎo)權(quán)拱手讓于人，這是極不負(fù)責(zé)也是極其危險(xiǎn)的。對(duì)無證學(xué)校不管不問，任其做大， 這到底是失察、不作為，還是揣著明白裝糊涂、有意大開方便之門?有關(guān)方面應(yīng)該對(duì)群眾有個(gè)交代，更有責(zé)任整改亂象。