2月4日，教育部公布了2021年教育工作的40項重點任務(wù)。明確提出，要促進青少年身心健康發(fā)展，各地兒童青少年總體近視率比2020年下降0.5或1個百分點以上。

教育部要求，要加強體育美育工作，在教師隊伍、條件改善、評價機制等方面再改善、再提升。各地兒童青少年總體近視率比2020年下降0.5或1個百分點以上。促進學(xué)生軍事訓(xùn)練的制度化、規(guī)范化。促進勞動教育常態(tài)化實施。

把體育工作與效果作為高校辦學(xué)評價的重要指標

要完善學(xué)校體育“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”教學(xué)模式。全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。鼓勵地方結(jié)合實際制定學(xué)校體育教師、場地器材建設(shè)配備三年行動計劃，實施好“體育美育浸潤行動計劃”。把體育工作與效果作為高校辦學(xué)評價的重要指標，納入高校本科教育教學(xué)評估和“雙一流”建設(shè)評價指標體系，納入文明城市及健康中國評價體系。

鼓勵全面實施中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評

同時，鼓勵各地結(jié)合實際制定實施學(xué)校美育教師配備和場地器材建設(shè)三年行動計劃，全面實施中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評。推進大中小學(xué)勞動教育課程建設(shè)，推動中小學(xué)勞動教育實驗區(qū)工作。開展中小學(xué)校園欺凌專項治理。研究建立中小學(xué)心理健康狀況常態(tài)化監(jiān)測機制。

小學(xué)階段作業(yè)不出校門

教育部部長陳寶生在2021年全國教育工作會議上表示 ，2021年要抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理。在作業(yè)管理方面，對各學(xué)段作業(yè)提出明確要求。小學(xué)階段作業(yè)不出校門，隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成，初中階段作業(yè)不超綱，高中階段作業(yè)不越界。

監(jiān)測考核 確保孩子們睡眠充足

在睡眠管理方面，要把家庭和學(xué)校的邊界劃出來，研究學(xué)校的發(fā)力方式，提出學(xué)校怎么配合家長的具體方式。要監(jiān)測考核，總的要求是確保孩子們睡眠充足，按中國孩子成長過程中、生理發(fā)育過程中平均睡眠時間標準來考核。

禁止將手機帶入課堂

在手機管理方面，要疏堵結(jié)合、對癥下藥，直面差異、分類管理，禁止將手機帶入課堂，同時通過多種方式滿足學(xué)生應(yīng)急通話需求。

把體質(zhì)管理作為學(xué)校管理內(nèi)容

在讀物管理方面，課外讀物和教輔管理要以推薦目錄為主，注重內(nèi)容管理和推薦方式的管理，具體用什么東西由家長去選擇，教育部門主要是把好關(guān)。同時，體質(zhì)管理不能簡單地歸結(jié)于體育教育，要作為學(xué)校管理內(nèi)容，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。