8月27日，教育部召開2020年金秋系列發布會第一場發布會。會上，高等教育司吳巖司長對高校秋季開學后的教育教學工作提出要求。

吳巖表示，要科學研判好三大因素、兩個時段。三大因素，就是指高校秋季開學將有千萬量級大學生的全國性跨區大流動，數萬大學生將在一所學校有限區域內高密度聚集，以及將以全天候24小時的方式長期生活相處。兩個時段，一是從現在開始至10月15日，是高校老生和新生陸續集中報到、各類人員持續匯集的高峰時段。二是今年12月中旬到明年1月中旬，由于天氣轉冷進入冬季等原因，有權威醫學專家認為，這有可能是病毒再次活躍的時段。

吳巖還強調，高校秋季學期的教育教學工作，要把握好以下三點：一是高校的教學模式將從上半年的線上教學為主，轉變為線下教學為主，同時積極推進線上線下教學相結合;二是課堂理論教學、學校實驗教學和校內校外實習實訓等實踐教學將全面推開;三是針對可能出現一個學校突發的個案性疫情或一個地區多校發生的疫情，相關高校要根據情況，及時將線下教學轉為線上線下教學相結合或全面轉為線上教學。各地高校要堅持一手抓安全防疫，一手抓教育教學，把戰時在線教學的“新鮮感”轉化為中國高等教育的“新常態”。

對此，教育部已經做出全面部署，印發了《關于做好2020年秋季學期教育教學和疫情防控工作的通知》。各地省級教育行政部門統籌疫情防控和教育教學工作，周密部署新學期教學安排事宜，如下發了《在線教學工作指南》、要求簽訂三方健康保障協議、完善心理健康教育指導服務體系、提出“十個到位”等。(記者 陶鳳 實習記者 余曉宇)